ya-metrika

Не пускать детей в интернет, все равно, что не пускать детей на улицу

Не пускать детей в интернет, все равно, что не пускать детей на улицу (2)

С одной стороны Интернет зло, с другой стороны это простой доступ до огромного множества знаний, который ребенок может получить дома.

– Как отучить моего сына от сидения за компьютером? Он же совершенно не читает книг. Все время за монитором.

– А что он делает в сети? – спрашиваю маму подростка 12 лет.
– Иногда играет. Это слышно. Но чаще что-то читает, рассматривает. 

– То есть читает? Значит нельзя сказать, что он там ерундой занимается?
– Ну…да

В моей практике были случаи, когда родители категорически выступали против интернета. Они отключили Интернет и вообще лишили ребенка возможности им пользоваться. 
Это не только не правильно, но и очень вредно для его развития лишать ребенка получать необходимую информацию.

В нашем мире очень многое связано с виртуальным миром. Включая обучение. Виртуальные дневники школьника, домашние задания в личные аккаунты, сайты школы с важной информацией, поиск необходимой информации для написания рефератов и решения задач – всего лишь одна часть, которой родители лишают свое чадо в борьбе с интернетом. И это создает трудности выполнения домашних школьных заданий.

Находясь в такой ситуации у ребенка возникает ощущение изгоя, ведь он будет лишен возможности и общения с друзьями. Лишен получения актуальной для него информации.

Конечно в Интернете много и крайне неполезной и очень даже вредной для него, и не только для него, информации. Что с этим делать? Информация будет чуть ниже.

Были также и такие случаи, когда родители бесконтрольно разрешали свои детям быть в сети. Они не были в курсе сколько времени ребенок проводит в интернет, какие сайты посещает, с кем общается.

И это тоже очень плохо. Ребенок, который живет большей частью в компьютерном мире, выпадает из мира реального. Он проводит кучу времени у монитора, вместо того, чтобы провести его с родными или друзьями.

– Почему ты не ходишь гулять?, – спрашиваю парня.
– А с кем гулять? Все же в сети. Я с ними там и общаюсь.

Слишком долгое пребывание за монитором не лучшим образом сказывается на зрении, на опорно-двигательном аппарате. 

Вот и выходит, что есть в этом и плюсы и минусы. Истина, конечно же, находится по середине. Как найти эту золотую середину?! 

Для начала сами, дорогие родители, примите за данность, что современный мир без сети уже просто не существует. Даже в далеких деревнях виртуальные сети становятся источником информации и общения.

Нужно самим научиться и научить детей совмещать и реальный и виртуальный миры.

Чтобы снизить негативное влияние сети, необходимо ребенку донести следующее:

– Четко обговорить период времени, который ребенок может находится за компьютером в день. Каждый второй подросток, которого ко мне приводят, проводит за компьютером около 7 и более часов в день. Это очень много даже для взрослого человека.

Поэтому стоит объяснить ребенку, чем может грозить столь долгое пребывание для его организма и установить время для работы (именно обозначить сидение за компьютером как работу!) не более 3-х часов в день.

Следует объяснить ребенку о том, что нельзя разглашать в сети информацию личного характера (номер телефона, домашний адрес, название и номер школы и т.д.) 

Нужно рассказать ребенку о существовании вредоносных программ, о небезопасных сайтах, о мошенниках, о педофилах, кажущихся странными людях со странными предложениями. 

– расскажите о том, что нельзя встречаться с “друзьями по переписке ” без вашего разрешения;

– объясните ребенку, что не все в интернет правда и если их что-то заинтересовало пусть сначала покажут информацию вам; 

– нельзя открывать файлы, полученные от незнакомых людей. 

Об этом важно предупредить ребенка. Информацию важно донести способом приемлемым возрасту и развитию ребенка. 

В школах обязательно сейчас проводятся такие мероприятия, но не мешает и родителям самим напоминать о правилах общения и работы в сети.

Для того, чтобы сеть перестала быть манящим местом для времяпровождения вашего ребенка подумайте о том, как организовать его досуг. 

Свободное время должно быть занято чем-то интересным и полезным для ребенка. Можно записать его в спортивную секцию, творческую студию, театральную.

Договоритесь о том, что ребенку разрешено проводить время с друзьями, разрешено приглашать их домой, самим ходить в гости, ходить вместе в кино. 

По возможности сами познакомьтесь с его друзьями, с его родителями, хотя бы возьмите номера телефонов. Объясните, что вы это делаете для собственного успокоения, а не с целью контроля.

Доверяйте ребенку, сами рассказывайте о себе своим детям; делитесь своим опытом, не читая нотации и морали, а именно общаясь.

Если между родителями и детьми нет напряжения, если между ними существуют добрые и спокойные отношения, то интернет будет лишь ребенку в помощь.

Если Вы сами не можете разобраться в ситуации или Вам нужна помощь – обращайтесь.

Загрузка ...