Вот и началась школа!
Для кого-то событие приятное, а для кого-то не очень!
Для меня и для моей дочки это было очень тяжелое время. С первого класса были проблемы. Первый учитель – просто диктатор! Требовала бесприкословного подчинения. Конечно, у нас с учителем сразу началась война и я перевела дочку в другую школу. Там наоборот. Учитель мягкий, дисциплины никакой… Но это было намного лучше.
Дочка у меня очень активная, ей трудно было усидеть на месте. И программа не так просто давалась.
Потом война, переезд ((мы из Луганска. Здесь несколько школ сменила.. проблемы с адаптацией. Что значит девочке в старших классах сменить 4 школы!
Потом ЕГЭ – трясло всех! Всю семью..
Так что воспоминания у меня и у дочки о школе не самые приятные.
Жаль, что тогда очень мало знала о том, как лучше построить учебный процесс, как выбирать школу и как помочь ребенку адаптироваться к школе.
Плохо ребенку будет в школе или нормально, зависит от многих факторов.
Как можно подготовить ребенка к школе или помочь ему адаптироваться.
Важно рассказывать ребенку о школе. Пойти в школу заранее, показать ее ребенку, спокойно пройтись по ней.. показать где что находится. Рассказать, что делать в каких случаях. Как спросить и у кого, если возникают вопросы. Что делать если обижают. Что ребенок обязан делать, а от чего может отказаться.
Ни в коем случае не давайте установку ребенку, что он обязан всегда слушать старших!
Учите ребенка ДУМАТЬ, а не выполнять команды.
Интеллектуальная подготовка. Если вы готовите ребенка сами – делайте это постепенно, спокойно и только в нормальном настроении.
Вы не представляете, Сколько ко мне приходит клиентов историями : “если я что-то не понимал, когда папа объяснял по урокам, я чуть ли сознание не терял! просто паника была… “на меня так орали! так ругали, что я не мог справиться с буквами.. с заданиями.. ” После таких занятий люди приходят к психологу просто с покалеченной психикой! С глубинными психотравмами! С паническими атаками и фобиями!
Ну их нафиг эти буквы и цифры! Не понимает сейчас – потом поймет.. Лучше сохраните психику ребенку – так он быстрее станет успешным и счастливым!
Эмоциональная подготовка. Важно обучить ребенка управлять эмоциями. Элементарное, что делать, если очень не хочется что-то делать, но надо. Как можно себя заинтересовать. Как можно себя успокоить, если страшно. Как можно переключить свое внимание и настроить на работу.
Социальная готовность. Ребенку нужны определенные навыки взаимодействия с коллективом. Умение соотносить свои желания с желаниями других. Понимать, что такое взрослый, но не бояться взрослых. Что такое правила и кто их устанавливает.
Здоровая мотивация. Мотивация состоит из мотивов. Чем больше мотивов у ребенка ходить в школу, тем лучше: ему должно быть интересно поиграть в школе, интересно получить оценку, узнать что-то новое, стать взрослее… и тд Не разрушайте игровую мотивацию: ты должен в школе учиться, а не играть!! Все, ты уже взрослый!
Нет, ребенок станет взрослым, в лучшем случае, в 25 лет. А в первом классе его можно мотивировать и игрой и развлечениями.
В следующей статье расскажу, что должен обязательно уметь и знать первоклассник, чтобы ему было комфортно в школе.
Граппа ВК https://vk.com/deti289
Добавляйтесь в группу, пишите комментарии, задавайте вопросы.
